Nuevas tecnologías y educación especial

      Bueno en este artículo quiero hablar de la importancia que tienen la introducción de las TIC en la enseñanza para hacer mejorar los aprendizajes de los alumnos con dificultades de aprendizaje inespecíficas, y para ello navegando en internet he encontrado un artículo que está basado en una investigación hecha por profesores de la universidad de Oviedo.

     En primer lugar para hacer esta investigación lo primero que hicieron fue seleccionar una muestra de alumnos, y los dividieron en cuatro grupos diferentes de estudio, y en cada uno grupo lo sometieron a un programa diferente.

     A la conclusión que llegaron con esta investigación es que los alumnos con dificultades de aprendizaje inespecíficas mejoran mas con tratamientos informatizados que con tratamientos basados en la enseñanza tradicional de lápiz y papel, por tanto, esto quiere decir que las nuevas tecnologías aportan una nueva visión mucho mas eficaz  para abordar las dificultades de aprendizaje inespecíficas. Otro aspecto es que las nuevas tecnologías, y en el caso de esta investigación los programas informatizados suponen para los alumnos mas atractivos y mas motivantes que la enseñanza tradicional basada en el lápiz y el papel, porque cuando una actividad es diferente a la que hacemos día a día, nos motiva mas realizarla, y por tanto prestamos mas atención, y aprendemos mas rápido y con mas ganas, es decir, que si un día por ejemplo a la semana trabajamos con los ordenadores, a los alumnos les motivará mas porque rompe con la rutina diaria, es una actividad diferente a la de todos los días, y por tanto prestan mayor atención y obtienen aprendizajes mucho mas eficaces. Además numerosas investigaciones demuestran que los alumnos muestran actitudes mas motivadoras hacia el aprendizaje si les sometemos a programas informatizados. Si queremos obtener mas información acerca de la investigación, aquí tenéis un enlace: http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=3065

     A la conclusión que podemos llegar con todo esto es que las dificultades de aprendizaje inespecíficas, que son muchas, con los tratamientos de enseñanza basados en la informática y en las nuevas tecnologías, pueden mejorar mucho e incluso pueden llegar a desaparecer, y como podemos comprobar con esta investigación, la enseñanza tradicional basada en el lápiz y el papel, es menos eficaz que la enseñanza basada en las nuevas tecnologías en el progreso de los alumnos con dificultades de aprendizaje inespecíficas. Por tanto, hay que potenciar la aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza, porque como podemos apreciar mejora el aprendizaje de los alumnos con dificultades.

Un saludo. Isidro Arroyo E.F.