TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Os quiero habar de una biblioteca virtual que nos será muy últil para nuestro futuro docente. Se trata de ” Biblioteca virtual”, especializada en tecnología educativa. En ella podréis encontrar miles de

Documentos íntegros: a cerca de diferentes temas como pueden ser: actitud hacia los medios, documentos institucionales, videoconferencias… al pinchar en cada uno de los temas, os llevarán a distintos documentos o libros en los cuales se hagan mención de dicho tema a investigar.

Sitios Web de profesores. En donde podréis encontrar profesores que desinteresadamente plasman sus experiencias, su sabiduría…

Jornadas y Congresos. Lista sobre actos sociales relacionados con las nuevas tecnologías, y aunque las listas no están muy actualizadas, si que se puede aprender mucho de ellas, puesto que, entre otras funciones, hay resúmenes de las ponencias. Se trata de actas completas de información.

Libros íntegros. Aunque lo vamos a encontrar en formato win zip, es posible su descarga en el ordenador, en el cual se podrá visualizar el libro de forma íntegra. Es una opción muy interesante para nuestro futuro docente, puesto que aquí encontraremos material de todo tipo, y de todos los temas.

Lo que más me ha llamado la atención, es que nosotros mismos podremos participar en la recopilación de información para la página web:  http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/publica0.htm

Dentro De esta biblioteca virtual, tan interesante, no he podido dejar de ver la parte de los congresos, ya que me parece una iniciativa muy interesante a la hora de informarse. Concretamente me voy a centrar en la información que nos facilitan a cerca del  II Congreso Nacional de Formación de Profesorado en Tecnologías de Información y la Comunicación , el por qué es muy sencillo, creo que a la hora de presentarnos ante una mini sociedad, debemos saber manejar todo tipo de registros, y es lo que más se relaciona con la asignatura de  NN.TT.

Se celebró en Jaén el 2, 3 y 4 de Diciembre de 2004, cuyo director del congreso fue Lorenzo Almazán y cuyas coordinadoras fueron:   Ana Ortiz Colón, Juana Mª Ortega Tudela y Mª Ángeles Peña Hita.

Este congreso se presenta como una formación para el profesorado en tecnologías de Información y comunicación siendo punto de encuentro para el conocimiento e intercambio de experiencias y trabajos en relación con el uso de las Tics en la práctica docente.

Va dirigido tanto a los futuros docentes (como sería nuestro caso) hasta los docentes que en estos momentos se encuentran en activo.

Y cito textualmente lo que pretende este congreso.

En este II Congreso, los temas de interés giraban en torno a los siguientes objetivos:

1. Ofrecer al profesorado nuevas perspectivas y experiencias sobre la función docente.

2. Plantear pautas para integrar el uso de las TICs de manera planificada y sistemática en el desarrollo curricular

3. Analizar y reflexionar sobre el papel de los profesores en los nuevos entornos.

4. Propiciar la implicación del profesorado en la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza/aprendizaje.

5. Indagar sobre nuevos retos para la mejora de la docencia universitaria, con las posibilidades que ofrecen las Tecnologías.

PONENCIAS PRESENTADAS

Requerie una especial mención a las ponencias realizadas en este Congreso sobre tecnología ya que me ha llamado mucho la atención la cantidad de información que nos brindan. Cada ponencia está íntegramente plasmada, y de la cual he aprendido muchísimo.

Julio Cabero Almenara: Formación del Profesorado en Tic  Establecen cómo, dónde y por qué, la formación previa del profesorado ante las TICs. Si pensamos que la mera presencia física de las TICs en los centros, garantiza su utilización por el profesorado. Este debe estar capacitado para saber qué hacer con las mismas, cómo hacerlo, y por qué hacerlo.

Manuel Cebrián de la Serna: Creación de materiales para la Innovación educativa con Tic. Esta es la que más me ha llamado la atención, puesto que me ha parecido que da claves de iniciativa a la hora de la educación tecnológica en el aula.

José Cardona Andujar: Las Tic en las organizaciones: Evaluación y Tic en el desarrollo profesional de los docentes. Presenta de un modo extenso a las  NN.TT, en cuanto a sus funciones a la hora de evaluar los medios informáticos. Se muestra a modo de power point, lo cual resulta muy sencillo de seguir. Recomiendo su lectura.

Ana Ortiz Colón: El uso de Internet en la docencia Universitaria:  Enmarcan el uso de la tecnología como aporte de interesantes ventajas al proceso de aprendizaje, proporcionando estrategias metodológicas basadas en colaboración, la comunicación y el acceso a una inmensa cantidad de recursos de información.

José Antonio Ortega Carrillo: ética en la sociedad de la comunicación electrónica: el software libre como alternativa solidaria entre la brecha digital cito textualmente: el  objetivo final es humanizar las tecnologías y ponerlas al servicio de los inalcanzados y de los excluidos, se extiendan por los cinco continentes. Con ello, la democratización del acceso a la información

José Antonio Torres González: Atención a la Diversidad y Tecnologías de la Información y Comunicación. Aplicaciones didácticas para aprender a manejar tecnología en un mundo de diversidades.

Esta biblioteca me ha parecido, y lo digo después de un análisis exhaustivo de su contenido, muy interesante, puesto que he encontrado y recopilado mucha información, he consultado dudas, otras me han surgido en el momento. La he añadido a mis favoritos para próximas consultas, al igual que a mi biblioteca personal.

Espero que os sea útil, no solo a vosotros (alumnos) sino también a los profesores de esta asignatura, que espero encuentren aquí información para futuras ponencias o incluso para el aula.

Nota aclaratoria: no he podido poner muchos links, porque me presentaba problemas a la hora de guardar y editar, por lo que he tenido que reducir al máximo el uso de elemenos que faciliten el acceso a cada una de los apartados.

Un saludo.