El conocimiento escolar cada vez es más irreal
En la página de ELPAIS he leido una entrevista realizada a Angela McFarlane (profesora de la Universidad de Bristol), según esta profesora “hace años una persona con una buena educación estaba familiarizada con las ideas más sobresalientes de todas las áreas del conocimiento” y dice además ”ahora es prácticamente imposible, incluso para un experto en un área muy pequeña, mantenerse al día. Y éste es el mundo para el que tenemos que preparar a nuestros jóvenes“.
Estoy totalmente de acuerdo con ella, cada día sabemos más puesto que cada vez se ofrecen más facilidades para la investigación, la ciencia y la tecnología se están desarrollando a velocidades inimaginables.
Para Ángela la importancia de que las nuevas tecnologías estén presentes en las aulas reside en el hecho de que los niños aprendan a usar la información para crear conocimiento, se debe redirigir el sistema educativo para hacerle más responsable de lo que significa aprender en la sociedad moderna. Cita algunos países en los que ya se ha comenzado a llevar a cabo este plan como por ejemplo Finlandia y Reino Unido.
Deja muy claro que hacia donde hay que dirigir la enseñanza en la actualidad es a enseñar a los jóvenes qué hacer cuando no saben qué hacer, a enfrentarse a problemas nuevos lo que requiere investigar, hacer juicios sobre la calidad de la información que se encuentre y hacer elecciones. La pega que encuentra a todo esto es la forma de evaluación de los alumnos, piensa que deberíamos cambiar la forma de pensar de los profesores y que incluso habría que aprender a evaluar en grupo.
Para poder leer la entrevista al completo podeis pinchar aquí:
Un saludo
Nadia Gemma Gómez Sánchez
3º Educación Física
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