PANTALLAS TÁCTILES EN EL AULA
Hace unos dias estaba viendo un documental en televisión y me llamó realmente la atención. Parece ser que en algunos colegios se ha dejado de lado completamente la enseñanza de toda la vida y se ha sustituído por algo mucho más moderno. Al parecer en lugar de una pizarra encontramos en la clase una pantalla táctil con fácil acceso a Internet.
Los alumnos pueden participar activamente en la clase, y su comprensión será mas fácil, al menos es lo que se espera.
el ejemplo que yo vi en ese documental era de física, de las fuerzas. El profesor señalaba con el dedo una palanca y donde iba a caer el peso de la fuerza, y la pizarra automáticamente trazaba la línea y se realizaba el ejercicio.
Resulta interesante, pues es algo que no habiamos visto anteriormente y también algo con lo que los alumnos podrán ver ejemplos de la clase con mas facilidad. En mi opinión hay ventajas y también inconvenientes: es algo novedoso, por lo que los niños estarán más pendientes de las clases, mostrarán más atención, pero también es cierto que es mucho más económico una pizarra como las de siempre.
Los propios alumnos salieron hablando, y mostraban su gran interés por esta clase, pues le resulta novedoso. A mi también me parece interesante la idea, pero no debemos dejar de lado las pizarras y nuestras costumbres en la enseñanza, con la que todos los demás hemos aprendido.
PAQUI DE LA TORRE—————————E. PRIMARIA
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Hola Paqui, precisamente hace unos días me choqué con un artículo en la red sobre el tema y le encontré muchas ventajas a este tipo de pizarras. La primera es que el profesor no tiene que estar de espaldas al alumnado y por lo tanto está más atento a sus alumnos lo que creo que les incitita a la participación y al debate. La interacción alumno-profesor es más intensa. Por otro lado creo que el alumno se motiva más de esta manera lo que hace que aumente su atención en las explicaciones, por lo tanto aumenta así su comprensión. También este tipo de herramientas nos facilita el tratamiento a la diversidad, podemos atender distintos aprendizajes y distintos tipos de alumnos. Con todo esto que acabo de exponerte quiero decirte como reflexión personal que no debemos cerrar las puertas a lo nuevo desconocido, hay que darle una oportunidad y dejar que lo nuevo nos demuestre lo que es capaz de aportarnos.
!Hay que ser valiente y desechar lo viejo si lo nuevo es mejor!
Un amistosísimo saludo. Pilar.
Hola!! yo creo que si, estas pizarras digitales tienen numerosas ventajas, y que como dice Pilar si con esto podemos aumentar el nivel de comprensión de nuestros alumnos, y atender a diferentes tipos de alumnos, nos da bastante que pensar que NOS TENEMOS QUE ARRIESGAR, y dejarnos llevar por las nntt. Porsupuesto, yo para mi lo mejor, es saber combinar lo nuevo y lo viejo, no desechar directamente lo viejo, porque nosotros hemos aprendido con este método, y no hemos salido tan mal, no??
Ana Cristina Rodríguez Molero